Prototipe Mind Mapping Perubahan Wujud Benda

Pada mata kuliah Design Thinking, kami mempelajari berbagai fase untuk mengembangkan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Fase-fase tersebut adalah fase empathize, define, ideate, fase prototyping dan testing. Pada fase prototyping, kami membuat prototipe mind mapping materi perubahan wujud benda. 

Fitur yang terdapat pada mind mapping ini yaitu: 

·         1. Terdapat judul mind mapping yang berfungsi sebagai identitas mind mapping dan materi yang dipelajari.

·       2.   Terdapat gambar yang berfungsi sebagai ilustrasi perubahan wujud benda.

·        3.  Terdapat panah yang menunjukkan hubungan perubahan wujud benda.

·       4.   Terdapat kolom kosong yang nantinya akan dilengkapi oleh siswa sehingga menjadi media pembelajaran yang interaktif.

·     5.     Terdapat keterangan dan pengertian dari berbagai perubahan wujud benda.

 

Skenario penggunaan media pembelajaran mind mapping:

1.      Guru menjelaskan secara singkat materi perubahan wujud benda

2.      Guru menunjukkan dan menjelaskan penggunaan media pembelajaran

3.      Peserta didik akan terlebih dahulu dibagi kelompok dalam belajar

4.      Peserta didik mengamati mind map yang ditempelkan didepan kelas

5.      Peserta didik di dalam kelompoknya diberikan tugas untuk melengkapi mind map pada kolom yang telah disediakan

6.      Peserta didik dan guru membahas tugas melengkapi mind map

7. Peserta didik dan guru melakukan tanya jawab kemudian melakukan refleksi pembelajaran.

 

 Tampilan Mind Mapping adalah sebagai berikut: